DOI: http://dx.doi.org/10.25063/21457735.222

Conocimiento y prácticas respecto al código de ética del odontólogo colombiano

Luis Manuel Barrios Perez, Edwin de Jesus Puello del Rio, Adriana Cristina Carbal Gonzales

Resumen


Objetivo. Describir el nivel de conocimientos y prácticas en estudiantes de odontología de la ciudad de Cartagena sobre aspectos relacionados con el código de ética del Odontólogo Colombiano.

Métodos. Fueron encuestados 91 estudiantes de Odontología matriculados en una Universidad pública de la ciudad de Cartagena durante el año 2015. Fue usado un instrumento tipo cuestionario auto administrado y previamente validado, teniendo en cuenta que los potenciales participantes cumplieran los criterios de selección y accedieran a diligenciar el cuestionario. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal y los datos fueron analizados a partir de estadística descriptiva e inferencial, realizándose análisis univariado y bivariado, usando un nivel de significancia límite p<0,05. Para determinar las asociaciones se utilizó la prueba de Chi cuadrado corregida y para las proporciones se tuvo en cuenta intervalos de confianza del 95%.

Resultados. Para el análisis, los conocimientos se clasificaron en tres categorías; bueno, aceptable y escaso. El 82,4% de los evaluados respondió de forma aceptable. Con respecto a las prácticas se clasificaron en adecuadas, aceptables e inadecuadas, la mayoría de los encuestados respondieron de forma adecuada en un 57,1%.

Conclusiones. A partir de los resultados obtenidos y su posterior análisis se logró describir el nivel de conocimientos de los estudiantes de odontología de la universidad de Cartagena  que en su mayoría es aceptable mientras que el nivel de prácticas es adecuada, aunque existen falencias evidentes en el manejo de ciertos temas relacionados con la gravedad de las sanciones. 


Palabras clave


conocimiento; código; actitudes; ley; estudiantes

Texto completo:

PDF HTML

Referencias


Brítez-Distéfano SC. Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el código de ética odontológica en odontólogos de la policía nacional en el año 2009. Mem. Inst. Investig. Cienc. Salud [Internet]. 2011 Diciembre [consultado 06 de junio de 2017]; 9(2): 26-34. Disponible en: http://scielo.iics.una.py/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1812-95282011000200004&lng=es.

Vélez-Correa LA. Ética Médica. Interrogantes acerca de la medicina, la Vida y la muerte. 2a ed. Bogotá: Corporación para Investigaciones Biológicas. 1996.

García SJ, Caetano JC. O código de ética odontológica e suas infrações: um estudo sobre os processos ético-profissionais dos cirurgiões dentistas do estado de Santa Catarina. Odontologia. Clín.-Científ. [Internet]. 2008 [consultado 06 de junio de 2017]; 7(4):307-13. Disponible en: www.cro-pe.org.br.https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/91177

Manrique JL, Cottely E, Rossi RP, Smith R. Consentimiento informado: fundamento ético, médico legal. Rev. Argent Cirug 1991; 61: 99-102.

Triana Estrada Jorge. La ética: un problema para el odontólogo. Acta bioeth. [Internet]. 2006 Ene [consultado 06 de junio de 2017]; 12(1): 75-80. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2006000100011&lng=es.

Buendía-López AL, Álvarez C. Nivel de conocimiento de la bioética en carreras de odontología de dos universidades de américa latina. acta bioeth. [Internet]. 2006 Enero [consultado 06 de junio de 2017];12(1): 41-47. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2006000100006&lng=es.

Ibarra BC. Elementos fundamentales de ética. 1ra ed. México: Alhambra Mexicana; 1996.

Méndez. Evelyn. Ética odontológica dentro del ejercicio profesional. Guayaquil, 2014, 38p. trabajo de investigación. Universidad de Guayaquil. Facultad piloto de odontología.

Zemel-Martín M. El consentimiento informado en odontólogos residentes de la facultad de odontología de la universidad nacional de la plata. Acta bioeth. [Internet]. 2006 Enero [consultado 06 de junio de 2017]; 12 (1):81-89.Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2006000100012&lng=es.

Zaror-Sánchez C, Vergara-González C. Ética en el currículo de las carreras de odontología. Acta bioeth. [Internet]. 2008 [consultado 06 de junio de 2017]; 14(2):212-218. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2008000200012&lng=es.

Fox E, Arnold R, Brody B. Medical ethics education. Past, Present, Future. Acad Med 1995; 70: 761-769.

Goldie J, Schwartz L, McConnachie A, Morrison J. Impact of a new course on students´ potential behavior on encountering ethical dilemmas. Med Educ 2001; 35: 295-302.

Olivera-Díaz A. Bioética en la educación médica. 1ra ed. Cartagena de indias: edit. Universitaria; 2008.

Beemsterboer PL. Academic integrity: what kind of students are we getting, and how do we handle them once we get them? J Dent Educ 1997;61(8):686–8.

Palome-Roggerone L. Aspectos éticos relacionados con las remuneraciones en odontología. Acta bioeth. [Internet]. 2012 Nov [consultado 06 de junio de 2017]; 18(2): 267-271. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-569X2012000200015&lng=es.