DOI: http://dx.doi.org/10.25063/21457735.147

EVALUACIÓN A TREINTA MESES DE UN PROGRAMA PARA EL CONTROL DE LA PLACA DENTAL EN TRESCIENTOS TREINTA Y OCHO ESCOLARES

Oscar Wiliamson, Olga López, Brenda Herrera

Resumen


Objetivo. Evaluar a 30 meses una estrategia que promueve el cepillado diario enescolares. Métodos. Este estudio cuasi-experimental, longitudinal, se realizó en  tres  instituciones educativas oficiales de tres municipios de la región central del país. Se seleccionó una muestra de  350 escolares de  primer grado de primaria, entre 5 y 6 años. Se tomaroncomo línea de base y para seguimiento, los  índices epidemiológicos de placa dental (Sillness y Loe); gingival(Loe  y Sillness);  COP (Klein, Palmer y Knutson); y una pregunta sobre la actitud  del escolar hacia la odontología. Los escolares se cepillaron a diario durante la jornada escolar. Cada semestre se tomaron los índices para valorar la evolución hasta completar 30 meses.El análisis estadístico  usó la prueba de Kolmogorov-Smirnov para determinar si los datos seguían una distribución normal. Se  aplicó la prueba no paramétrica de Wilcoxon para comparar las medias entre las variables.Resultados.  El  porcentaje de escolares con un nivel de remoción de placa bueno fue de 76% y un 62% con un índice gingival de “cero”. El 90% de los escolares registraron un COP  “cero” y el 97% respondieron tener una actitud positiva hacia la odontología.Se encontró una diferencia estadísticamente significativa entre los promedios de los pre y pos índices de placa dental  y gingival (p<0,05). Conclusiones. La estrategia implementada generóuna mejoría importante en el  nivel de remoción de placa dental y en el estado de salud gingival, a través de acciones en salud oral  repetitivas y constantes.

 


Palabras clave


prevención; escolares; placa dental; hábitos de higiene oral

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